疫情中，進(jìn)入封閉或準(zhǔn)封閉管理的大學(xué)校園，仿佛開(kāi)啟了“慢生活”;但校園里有一群人，他們的步伐卻按下了加速鍵——

一聲召集令下，志愿者隊(duì)伍在短短10分鐘內(nèi)就集結(jié)完畢;一名普通志愿者，一周時(shí)間走了17萬(wàn)步、通話時(shí)長(zhǎng)超過(guò)400分鐘;一支覆蓋17個(gè)院系的“教授天團(tuán)”為校區(qū)20棟樓宇提供物資運(yùn)送，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已超5萬(wàn)小時(shí)……

眼下，上海疫情防控到了最吃勁的時(shí)候。一起跨越這場(chǎng)疫情“倒春寒”，沒(méi)有什么能阻擋春天向陽(yáng)的步伐。在我們身邊，每一位堅(jiān)守在平凡崗位上的人，閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，他們匯聚在一起，便成了可以照亮前方的光束。

一周行走17萬(wàn)步，這就是青春力量

最近一周，華東理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)碩士研究生李承霖在校園里走了17萬(wàn)步、通話時(shí)長(zhǎng)超過(guò)400分鐘。自從學(xué)校閉環(huán)管理后，作為一名學(xué)生志愿者，他連續(xù)參與了7次核酸檢測(cè)工作，還幫忙物資搬運(yùn)、為在寢室健康觀察的同學(xué)送飯、在食堂引導(dǎo)就餐秩序……每次工作結(jié)束后，李承霖的身上都會(huì)留下一片片汗?jié)n，臉上留下口罩的勒痕，但他認(rèn)為，這是最美的戰(zhàn)“疫”印跡。“作為一名學(xué)生黨員和研究生黨支部書(shū)記，我將繼續(xù)帶領(lǐng)支部黨員參與志愿工作、服務(wù)群眾，當(dāng)好疫情阻擊‘先鋒隊(duì)’。”雖然累得夠嗆，但李承霖也有甜蜜的收獲——“辛苦了”和“謝謝”成為他近日聽(tīng)到的高頻詞。

這個(gè)春天，在滬上高校，身穿紅馬甲、藍(lán)馬甲的青年志愿者，已然是校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

接到核酸檢測(cè)通知的1小時(shí)內(nèi)，同濟(jì)大學(xué)志愿者報(bào)名人數(shù)就超過(guò)1000人，最快一支隊(duì)伍從發(fā)出招募通知到成隊(duì)到崗僅15分鐘，無(wú)數(shù)個(gè)志愿者召集群火速滿員;在上海交通大學(xué)，志愿者招募信息發(fā)布后10分鐘內(nèi)，500余位志愿者就火速集合完畢，分布在校內(nèi)核酸檢測(cè)、餐飲保障等各個(gè)崗位，其中不少是教授、“杰青”，助力校園在疫情防控中的正常運(yùn)轉(zhuǎn);上海理工大學(xué)校團(tuán)委和研工部組建了一支600余人的志愿者服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員們的腳步走遍了校園的每一個(gè)地點(diǎn)，為守護(hù)校園平安貢獻(xiàn)青年力量。

“每個(gè)人都多做一點(diǎn)，就不會(huì)那么難了”

在很多高校，一張張定格“一個(gè)人的教室”的畫(huà)面在師生中刷屏：疫情下，教學(xué)轉(zhuǎn)到線上，一位位專(zhuān)業(yè)課老師依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，或講授新知、或在黑板上寫(xiě)下板書(shū)……下課之后，老師們沒(méi)有片刻休息，更是加快了腳步。

在上海大學(xué)嘉定校區(qū)，由“教授天團(tuán)”組成的物資保障服務(wù)分隊(duì)，讓學(xué)生感動(dòng)不已。在悉尼工商學(xué)院，一支由青年長(zhǎng)江學(xué)者、教授、副教授、博士等22人組成的教師志愿者服務(wù)隊(duì)，穿上了白色“戰(zhàn)袍”，他們不僅及時(shí)把熱乎乎的盒飯、新鮮的水果和酒精洗手液等防疫物資送到學(xué)生手中，還與樓內(nèi)學(xué)生親切交談，鼓勵(lì)大家保持樂(lè)觀心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。3月2日校區(qū)“封閉”后，17個(gè)院系教師志愿者已全時(shí)段覆蓋校區(qū)20余幢樓宇，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5萬(wàn)小時(shí)。

同樣，在同濟(jì)大學(xué)，一張志愿者教師靠在樓道里歇一歇的監(jiān)控照片令人破防。在給封閉在宿舍樓的學(xué)生送飯、倒完垃圾后，一位教師對(duì)旁邊的志愿者說(shuō)：“你先休息，我來(lái)站崗，放心。”他們連早飯中飯都沒(méi)來(lái)得及吃，略顯佝僂的身軀令人動(dòng)容。

隨著校園進(jìn)入準(zhǔn)封閉管理，上海電機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員葉爾森·達(dá)吾來(lái)提汗的一日更加“充實(shí)”了：早上六點(diǎn)起床投入“戰(zhàn)斗”模式，核查學(xué)生“一生一檔”情況，處理學(xué)生事務(wù)、開(kāi)線上班會(huì)，化身網(wǎng)格化管理樓棟負(fù)責(zé)人，晚上九點(diǎn)還在線上叮囑每一位學(xué)生注意事項(xiàng)，直到凌晨才能暫時(shí)停下手頭工作。日行兩萬(wàn)步是葉爾森的日常。但這樣忙碌的一天，也是疫情期間各高校輔導(dǎo)員們的日常寫(xiě)照。

拉緊校園防疫線，等待老師的，不僅是一次次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、愛(ài)心連線，還有緊急時(shí)刻的突發(fā)應(yīng)對(duì)。

“老師，我的腳扭了!”前兩天，上海海洋大學(xué)一名女生在核酸檢測(cè)排隊(duì)入場(chǎng)前不慎扭傷腳踝，行走困難。得知這一情況，學(xué)校的老師們立刻上演了一場(chǎng)暖心接力：賈亮老師全程背著她完成核酸檢測(cè)，然后將女生送到校醫(yī)務(wù)室就診;由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要轉(zhuǎn)診至校外醫(yī)院，輔導(dǎo)員蘇巴提幫助她收拾好隨身物品，并為她安排好前往醫(yī)院就醫(yī)。診治過(guò)程中導(dǎo)師陳曉武及妻子全程陪同，就醫(yī)結(jié)束后將其送到校外隔離點(diǎn)，并叮囑她按時(shí)服藥及后續(xù)養(yǎng)傷注意事項(xiàng)。

點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)，溫暖著諸多學(xué)子的心。正如一位輔導(dǎo)員在接受采訪時(shí)所言：“當(dāng)每個(gè)人都多做一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，也就不會(huì)那么難了。”

凌晨3:30食堂的燈就亮了，不僅要讓師生吃飽還要吃得好

隨著動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)人的高校進(jìn)入“封閉”模式后，吃飯成了一件事。在后勤部門(mén)，食堂里的師傅、阿姨們，也都日以繼夜地“跑”了起來(lái)。

凌晨3:30，當(dāng)學(xué)生還在睡夢(mèng)中，復(fù)旦大學(xué)食堂的燈已經(jīng)亮了。一小時(shí)后，滿載各類(lèi)食材的貨車(chē)經(jīng)消毒后駛?cè)胄@，工作人員穿著防護(hù)服開(kāi)始驗(yàn)收，并對(duì)其外包裝進(jìn)行消毒……熱氣騰騰的一日三餐背后是食堂師傅們“連軸轉(zhuǎn)”的付出。目前，復(fù)旦554名餐飲員工每天要為四校區(qū)師生提供超過(guò)1000種菜品、堂取盒飯50000多份，還要為無(wú)法堂取盒飯的師生送餐。旦苑食堂負(fù)責(zé)人杜科農(nóng)從接到準(zhǔn)封閉管理期間的餐飲保障任務(wù)后，一直“連軸轉(zhuǎn)”，沒(méi)幾天便病倒了，即使在等待就醫(yī)的幾個(gè)小時(shí)里，他仍在和同事們線上溝通，惦記著回學(xué)校接著工作……

“8600，16438，16330……”這一串?dāng)?shù)字是華東師范大學(xué)每一餐動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)的配餐數(shù)量。目前，學(xué)校啟動(dòng)網(wǎng)格化精細(xì)管理，盡量做到精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，減少浪費(fèi)。在特殊時(shí)期，華東師大還通過(guò)在線共享表格，盡最大的努力收集學(xué)生需求，單獨(dú)供餐。從3月19日起，學(xué)校每日早餐還配送水果，盡力保證學(xué)生在閉環(huán)管理期間用餐規(guī)律、營(yíng)養(yǎng)均衡，不僅吃飽還要吃好。

自學(xué)校開(kāi)啟閉環(huán)管理的那一刻起，上海杉達(dá)學(xué)院后勤部門(mén)的趙老師第一時(shí)間前往食堂，拉起警戒線限制人流，在田徑場(chǎng)拉起一道道隔離線準(zhǔn)備當(dāng)晚的核酸檢測(cè)排隊(duì)通道，往返于校門(mén)口和后勤保衛(wèi)處運(yùn)送多次物資。48094步，見(jiàn)證了他的工作軌跡。“人員不夠，我們就自己頂上!”從中午到凌晨3點(diǎn)，因?yàn)樽吡颂嗦?，直到坐下的那一刻他才發(fā)現(xiàn)腳踝已經(jīng)腫成饅頭。但第二天，同事們又看到了他的身影，一瘸一拐地出現(xiàn)在校園里繼續(xù)工作。

“在歲月的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)處變不驚將是我們一生的功課。”這兩天，有感于正在持續(xù)中的戰(zhàn)“疫”，華東師范大學(xué)中文系副教授徐燕婷在給學(xué)生的“云中錦書(shū)”里這樣寫(xiě)道。莘莘學(xué)子從何處拾獲淡定從容的格局和戰(zhàn)勝疫情的底氣?或許，這份底氣就來(lái)自身邊，來(lái)自全體教職工的溫情守護(hù)。(本報(bào)記者 吳金嬌)

標(biāo)簽： 沒(méi)有什么能阻擋 春天向陽(yáng)的步伐 加速奔跑 核酸檢測(cè)

　　 原標(biāo)題：沒(méi)有什么能阻擋春天向陽(yáng)的步伐 疫情下他們卻在加速奔跑