7月24日，“雙減”政策正式落地，讓教培從業(yè)者們意識(shí)到這個(gè)行業(yè)已迎來(lái)“寒冬”。9月1日，四川愛貝斯教育咨詢集團(tuán)有限公司在重慶14個(gè)校區(qū)關(guān)門;9月18日，重慶思而銳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)江北校區(qū)關(guān)門;10月9日，重慶金豌豆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門、重慶樹童創(chuàng)課英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多家門店關(guān)閉……教培行業(yè)如何轉(zhuǎn)型自救?

調(diào)查

虧損數(shù)百萬(wàn)無(wú)奈關(guān)門停課

10月9日，多名家長(zhǎng)準(zhǔn)備帶著孩子到樹童創(chuàng)課英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上課，發(fā)現(xiàn)校區(qū)突然關(guān)門停課。“我們?cè)谟灞必?cái)信校區(qū)上課，下午來(lái)學(xué)校時(shí)已是人去樓空，而且聯(lián)系不上負(fù)責(zé)人。”家長(zhǎng)曹女士告訴記者，她繳了9800元培訓(xùn)費(fèi)，只上了10多節(jié)課，還有9000多元的課沒有上，現(xiàn)在學(xué)校負(fù)責(zé)人失聯(lián)，退費(fèi)成了難題。

“國(guó)慶前，英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的老師和營(yíng)銷人員，還極力向我們推薦學(xué)校優(yōu)惠套餐，很多家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間充值3000至10000元不等。”曹女士表示，樹童創(chuàng)課英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在國(guó)慶假期最后兩天還能正常上課，10月9日，家長(zhǎng)群里突然收到老師發(fā)的消息稱“學(xué)校已關(guān)門”，并向家長(zhǎng)表示學(xué)校關(guān)門他們也不知情，學(xué)校還欠老師多個(gè)月的工資，老師也沒有辦法聯(lián)系上負(fù)責(zé)人。

當(dāng)天，重慶金豌豆教育機(jī)構(gòu)也關(guān)門停課。家長(zhǎng)表示，為了提升孩子的綜合素質(zhì)，今年初，他們繳費(fèi)報(bào)名參加了金豌豆教育機(jī)構(gòu)舉行的培訓(xùn)班，參加兒童語(yǔ)言素養(yǎng)、思維力創(chuàng)造力訓(xùn)練，培訓(xùn)費(fèi)從一千多元到六千多元不等。但是還沒有上一年的課，學(xué)校就關(guān)門了，負(fù)責(zé)人也失聯(lián)，無(wú)法聯(lián)系。而根據(jù)金豌豆教育發(fā)給家長(zhǎng)的消息稱，金豌豆重慶校區(qū)已虧損數(shù)百萬(wàn)元，給家長(zhǎng)們?cè)斐傻牟焕绊懕硎厩敢?，但是并沒有提到退費(fèi)問(wèn)題，而是讓家長(zhǎng)和總部聯(lián)系。

非學(xué)科類課程產(chǎn)品受熱捧

過(guò)去，學(xué)科類教育是教育行業(yè)最大的市場(chǎng)，也曾是各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)主場(chǎng)。而自今年7月開始，教育機(jī)構(gòu)卻以最快速度撤離這塊領(lǐng)域，在極短的時(shí)間內(nèi)推出非學(xué)科類課程產(chǎn)品。對(duì)于教培機(jī)構(gòu)而言，自救是第一步。誰(shuí)也不想落后，盡快轉(zhuǎn)型成為各家保命活下來(lái)的主旋律，這讓原本關(guān)注度并不高的素質(zhì)教育開始受到熱捧。

家住江北區(qū)龍湖源著的劉女士，今年9月份在江北區(qū)青少年宮，給6歲的女兒報(bào)了演講與口才、美術(shù)兩個(gè)班，每周上課時(shí)2小時(shí)。“我們來(lái)報(bào)演講與口才班時(shí)，前面已開設(shè)了5個(gè)班，孩子讀的是第6班。”她說(shuō)，以前江北區(qū)青少年宮演講與口才班一般開設(shè)2個(gè)，現(xiàn)在達(dá)到了6個(gè)班。除了青少年宮素質(zhì)類培訓(xùn)火爆外，在中央公園的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因緊鄰渝北區(qū)空港新城人和街小學(xué)和重慶八中渝北校區(qū)，以前有學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)，每天學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，絡(luò)繹不絕?，F(xiàn)在不做學(xué)科類培訓(xùn)了，開始做素質(zhì)類培訓(xùn)，雖然學(xué)生沒有以前多，但是報(bào)名的孩子也很多。

不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正嘗試轉(zhuǎn)型

重慶本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)走上轉(zhuǎn)型之路，像中小學(xué)校外培訓(xùn)品牌學(xué)而思這類大型機(jī)構(gòu)也在轉(zhuǎn)型。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至今年2月28日，學(xué)而思培優(yōu)已在全國(guó)109個(gè)城市開設(shè)了1098個(gè)教學(xué)點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)而思培優(yōu)大規(guī)模關(guān)店轉(zhuǎn)型線上課。以北京為例，在北京，截至今年2月底，學(xué)而思開設(shè)有155個(gè)教學(xué)點(diǎn)，如今只剩下53個(gè)，減少了65.8%。其中正常開班授課的教學(xué)點(diǎn)只剩下26個(gè)，不足剩余教學(xué)點(diǎn)的一半。正常授課的26個(gè)教學(xué)點(diǎn)中，只有1個(gè)教學(xué)點(diǎn)開設(shè)了初中課程，高中課程則全面轉(zhuǎn)為線上。

新東方教育也在謀求轉(zhuǎn)型。根據(jù)新東方的規(guī)劃，新東方將轉(zhuǎn)型學(xué)前托管、中小學(xué)校外托管服務(wù)、教育咨詢服務(wù)、口才、體育、美術(shù)、音樂(lè)、藝術(shù)考級(jí)等素質(zhì)培訓(xùn)課程。而成人教育方面，有四六級(jí)考試、考研、司法培訓(xùn)，出國(guó)留學(xué)，國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。

探索

投資500萬(wàn)轉(zhuǎn)型做素質(zhì)教育

10月10日，重慶學(xué)樂(lè)牛青少年素質(zhì)成長(zhǎng)中心(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)樂(lè)牛成長(zhǎng)中心”)正式成立。成立之際，學(xué)樂(lè)牛成長(zhǎng)中心宣布投資500萬(wàn)元，聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名、重慶首屈一指的專業(yè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建青少年信息學(xué)(編程)、書法、美術(shù)、魔方、口才、潛能開發(fā)、機(jī)器人、體適能、國(guó)學(xué)、研學(xué)等素質(zhì)類培訓(xùn)基地。

“素質(zhì)成長(zhǎng)中心重點(diǎn)是為家長(zhǎng)和孩子提供更專業(yè)、系統(tǒng)、科學(xué)、完善的素質(zhì)培育選項(xiàng)。”學(xué)樂(lè)牛成長(zhǎng)中心主任董燕告訴記者，中心依托重慶學(xué)樂(lè)牛教育在主城區(qū)的8個(gè)校區(qū)，第一期計(jì)劃開設(shè)信息學(xué)、美術(shù)、書法、口才四大類，提供1500個(gè)學(xué)位，后期陸續(xù)增加體適能、機(jī)器人、綜合研學(xué)等項(xiàng)目，提供超過(guò)2000個(gè)學(xué)位。

從今年5月份開始，重慶學(xué)樂(lè)牛課外培訓(xùn)學(xué)校正式探索轉(zhuǎn)型之路。“轉(zhuǎn)型的路很艱辛，既要符合國(guó)家的政策，還要為孩子們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。”董燕表示，通過(guò)在全國(guó)各地多次調(diào)研、考察，對(duì)數(shù)十家素質(zhì)教育領(lǐng)域的知名品牌進(jìn)行反復(fù)篩選，并廣泛征求家長(zhǎng)學(xué)生的意見后，最終獲得中國(guó)信息學(xué)會(huì)授權(quán)，創(chuàng)建了“全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOIP)重慶培訓(xùn)基地”，為重慶，乃至西南地區(qū)的青少年們提供權(quán)威、專業(yè)、完善的學(xué)習(xí)體系和一流的師資。

支招

“雙減”政策后

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咋轉(zhuǎn)型?

“藝術(shù)與科技相結(jié)合，才能培養(yǎng)新時(shí)代擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的人才。這是重慶學(xué)樂(lè)牛青少年素質(zhì)成長(zhǎng)中心轉(zhuǎn)型的初心，也是夢(mèng)想。”教育專家蒲永柳告訴記者，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，首先要弄清楚什么是“雙減”?他說(shuō)，“雙減”政策是指減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，就是家庭書面作業(yè)少，甚至沒有。而壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)單理解學(xué)科類培訓(xùn)將會(huì)逐漸減少到極少數(shù)，甚至不再允許開設(shè)。”他認(rèn)為，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有幾個(gè)去處，要么轉(zhuǎn)型，要么退費(fèi)改行，但是現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接關(guān)門走人，這是不可取的，而轉(zhuǎn)型做素質(zhì)類培訓(xùn)，是目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的選擇，且優(yōu)勢(shì)明顯，有師資、有教室、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

目前選擇轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多都在探索之中，而轉(zhuǎn)型之后必然會(huì)加劇行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)下的非學(xué)科培訓(xùn)市場(chǎng)，是否會(huì)像學(xué)科類這樣有前景，也是一個(gè)未知數(shù)，在大量資金的投資下，收益是否能回本，還是一個(gè)懸念，一旦出現(xiàn)大額虧損，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量關(guān)門，家長(zhǎng)退費(fèi)難的問(wèn)題，這需要市場(chǎng)的導(dǎo)向和教育部門、監(jiān)管部門加強(qiáng)管理。(重慶商報(bào)-上游新聞?dòng)浾?鄭三波)

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