協(xié)同保障 提升入學(xué)入園品質(zhì)

  近年來(lái)，青島市強(qiáng)化協(xié)同保障，不斷提升區(qū)域內(nèi)學(xué)位供給和普惠優(yōu)質(zhì)度，同時(shí)實(shí)施新校高位發(fā)展，持續(xù)提高教育發(fā)展品質(zhì)。

  走進(jìn)青島市市北區(qū)寶城幼兒園保利百合分園，孩子們正在干凈整潔的院子里游戲。寶城幼兒園園長(zhǎng)陳昭介紹，兩年多以前，這個(gè)分園還是一個(gè)民辦園。2022年5月，市北區(qū)寶城幼兒園發(fā)揮“青島市十佳幼兒園”輻射帶動(dòng)作用，探索集團(tuán)化辦園，接管該民辦園后，從根本上解決了周邊群眾讓孩子“上好園”的期望。

(資料圖)

  記者從青島市教育局學(xué)前處了解到，目前，全市普惠性幼兒園覆蓋率保持在95%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到60%，優(yōu)質(zhì)園占比達(dá)到80%，更多幼兒能在家門(mén)口接受優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。

  在青島寧德路小學(xué)，小班額、新校舍、大空間、高質(zhì)量成為記者最直觀的感受。校長(zhǎng)王妮妮介紹，寧德路小學(xué)作為一所新建兩年的學(xué)校，無(wú)論是在軟件還是硬件上均實(shí)現(xiàn)了突破。學(xué)校立足“基礎(chǔ)+個(gè)性”構(gòu)建《小種子向陽(yáng)長(zhǎng)》課程體系，每學(xué)期舉辦全員參與、全學(xué)科覆蓋的“基礎(chǔ)+特色”社團(tuán)展示。學(xué)校2022年組建小天童民族打擊樂(lè)社團(tuán)和獨(dú)輪車(chē)社團(tuán)，多次在區(qū)市相關(guān)活動(dòng)中亮相并獲獎(jiǎng)。

  據(jù)了解，青島堅(jiān)持校舍建設(shè)、設(shè)施配備、師資配置等一體化推進(jìn)，優(yōu)化辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，采取優(yōu)秀校長(zhǎng)“一長(zhǎng)多校”等措施，推動(dòng)新校在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)下高起點(diǎn)、高水平辦學(xué)，辦成家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  強(qiáng)校提質(zhì) 推動(dòng)區(qū)域教育均衡

  青島市推進(jìn)初中強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)，全面推動(dòng)區(qū)域教育均衡。作為一所九年一貫制學(xué)校，青島啟元學(xué)校經(jīng)過(guò)十多年創(chuàng)新發(fā)展，成為當(dāng)?shù)匾粡堥W亮的教育名片。

  “為了更好地實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目標(biāo)，我們對(duì)學(xué)校組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了‘扁平化’改革，減少了行政工作‘半徑’，提高教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)效率。”校長(zhǎng)周韞軼說(shuō)，經(jīng)過(guò)系列改革“組合拳”，學(xué)校綜合教育教學(xué)質(zhì)量在全市持續(xù)保持前列。

  據(jù)了解，青島市還推進(jìn)初中學(xué)校與優(yōu)質(zhì)普通高中、高校合作辦學(xué)等措施，打造出一批初中強(qiáng)校。

  作為優(yōu)質(zhì)普通高中與初中學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)的典型，青島一中教育集團(tuán)市南分校在全市率先探索科學(xué)教育和創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)路徑。集團(tuán)化辦學(xué)一年多來(lái)，成效斐然，在初中學(xué)業(yè)水平考試中取得突破性提升。

  “我們是一所‘融合型’集團(tuán)校，深入探索小初高十二年貫通培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，努力辦成老百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。”青島一中教育集團(tuán)市南分校校長(zhǎng)郭文雯說(shuō)。

  青島市教育局基教處副處長(zhǎng)王瑩表示，推進(jìn)初中強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)將帶動(dòng)周邊小學(xué)全面提升辦學(xué)水平，讓老百姓家門(mén)口的初中學(xué)校逐步成為“好學(xué)校”，切實(shí)緩解擇校難題，提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度。

  內(nèi)涵發(fā)展 打造優(yōu)質(zhì)育人高地

  青島市堅(jiān)持五育融合、全面發(fā)展原則，深化教育教學(xué)改革，提升校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程實(shí)施力，全面提高內(nèi)涵發(fā)展水平。

  青島平安路第二小學(xué)教育集團(tuán)以“融和共生”理念為引領(lǐng)，以“課程聯(lián)建”策略為核心，通過(guò)“融合創(chuàng)新實(shí)踐，生發(fā)課程形態(tài)；融通深度思維，生長(zhǎng)教學(xué)智慧”，使學(xué)生綜合能力得到提升。

  青島平安路第二小學(xué)教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人王巖林表示，集團(tuán)整合成員校課程優(yōu)質(zhì)資源，放大地域文化優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合打造基于“集團(tuán)化+特色”系列校本課程，創(chuàng)設(shè)《軟式書(shū)刻》《古琴斫制》等特色課程，其中《慧心家校》等10項(xiàng)課程榮獲青島市精品課程，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要。

  “市北區(qū)以‘頭號(hào)工程’實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)改革，歷經(jīng)12年的發(fā)展、兩次升級(jí)，蹚出一條內(nèi)涵式、品質(zhì)化的教育集團(tuán)發(fā)展道路，形成‘東西南北中，片片都精彩’全域優(yōu)質(zhì)均衡辦學(xué)格局。”青島市市北區(qū)教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)羅東說(shuō)。

  德育是健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系的首要環(huán)節(jié)。為此，青島市全方位推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人，高質(zhì)量實(shí)施大中小思政課一體化建設(shè)，全市中小學(xué)德育工作水平全面提高。  

  青島市市南區(qū)教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)焦淑軍表示，市南區(qū)以“思政教育”建設(shè)為總抓手，“家校社心網(wǎng)”同發(fā)力，全面打造以道德與法治、課程思政為核心的學(xué)校思政課程體系。構(gòu)筑“大思政課”生態(tài)圈，依托網(wǎng)絡(luò)媒體推進(jìn)“思政教育”建設(shè)，創(chuàng)新打造“星火電臺(tái)”云課堂、“青春電影”微課堂、“聲音思政”新課堂及“影視思政課”。  

  青島市教育局思政處處長(zhǎng)趙俊杰介紹，目前青島市、區(qū)均建立思政課一體化備課機(jī)制，探索研究10個(gè)創(chuàng)新課題。舉辦“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我——青島市新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體”推進(jìn)會(huì)及成果展示活動(dòng)，全方位推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。

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　　 原標(biāo)題：青島：推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，打造教書(shū)育人發(fā)展高地