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天天播報:城事|松原市第三實驗高級中學(xué)—招生簡章

發(fā)布時間:2023-07-01 02:17:21
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來源:扶余百姓網(wǎng)
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(資料圖片僅供參考)

校長領(lǐng)航

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名師領(lǐng)軍

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政府督學(xué)駐校督導(dǎo)

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骨干教師帶隊

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優(yōu)秀教師云集

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“領(lǐng)軍杯”教師競賽

我校定期舉行\(zhòng)"領(lǐng)軍杯\"系列教師教學(xué)競賽活動。促進教師成長,為教師提供學(xué)習(xí)、實踐和提高的機會。

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趙校長外出北京學(xué)習(xí)

趙德重校長從北京學(xué)習(xí)歸來,每一次學(xué)習(xí)都能為三實驗的成長增添更多養(yǎng)料!為師生謀幸福,為國家育人才!

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知名教師教育講座

邀請吉林省知名教師來我校做教育,教學(xué)方面有關(guān)講座。

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學(xué)習(xí)體系

資源豐厚,試卷正規(guī)

把握高考方向,關(guān)注國內(nèi)重點高中學(xué)校,深入名??疾?,與省內(nèi)名校進行互動教研、教師培訓(xùn),引進教學(xué)資源;邀請吉林省名師到學(xué)校進行教育教學(xué)講座;和松原市重點高中同步試卷考試,統(tǒng)一排榜。平時練習(xí)題與重點高中同步。

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學(xué)習(xí)時間充足

每天五節(jié)晚課,自習(xí)課知識通關(guān)。教師全程陪伴答疑解惑,學(xué)習(xí)更高效。

培優(yōu)補弱,單獨輔導(dǎo)

成績提高顯著

教師利用自習(xí)時間,因材施教,“培優(yōu)”與“補弱”同步進行。讓學(xué)生低進高出,高進優(yōu)出。

對低分、基礎(chǔ)弱的學(xué)生耐心補習(xí),成績穩(wěn)步提升;對高分、基礎(chǔ)好的學(xué)生進行拔尖培養(yǎng),與重點高中看齊。

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“書海拾貝”系列讀書活動

在讀的書籍有 《活著》 《平凡的世界》 《三體》Ⅰ—Ⅲ 進一步提高學(xué)生閱讀能力,豐富學(xué)生的語言積累,培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

“鯤鵬計劃”

致力于“鯤鵬人才”培養(yǎng),2020年全面啟動“鯤鵬計劃”選拔優(yōu)秀學(xué)生。同時,助力成績優(yōu)異卻家境困難的學(xué)生,成就學(xué)生遠(yuǎn)大志向,為國家培養(yǎng)棟梁人才。

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古詩詞背誦

每月一次“古詩詞背誦比賽”。

背誦經(jīng)典古詩詞,不僅可以提高學(xué)生的記憶力,還可以增強學(xué)生的文化底蘊,陶冶情操,完善人格,提高人文素養(yǎng)。

百詞競賽

每月一次“晉級賽”。

每季度一次“季度賽”。

每年一次“單詞王挑戰(zhàn)賽”。

背單詞,我們是認(rèn)真的!

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寒、暑假線上自習(xí)

學(xué)校寒暑假組織“云自習(xí)”,養(yǎng)成學(xué)生每天學(xué)習(xí),不斷自律的好習(xí)慣。

小組管理,分組學(xué)習(xí)

各班級分組管理,團結(jié)互助,積分獲得小組獎勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和凝聚力。

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課后答疑

鼓勵所有學(xué)生敢于提問,督促學(xué)生“不懂就要問”,把零散時間利用起來,變成教師的“答疑時間”,讓學(xué)習(xí)更高效。

成績分析

每次考試按照班級、科目、學(xué)生個人等各個維度,將成績分析落實到實處。解決共性問題,關(guān)注個性差異。

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管理體系

1. 無煙、無手機校園

守護純凈校園,遠(yuǎn)離不良習(xí)氣。

2. 24小時陪伴,隨時答疑解惑

跑操、教學(xué)、自習(xí)、就餐、晚課、入寢等各個環(huán)節(jié),教職工全方位守護,讓家長放心,促學(xué)生進步。

3. 學(xué)分制

按照規(guī)章制度培養(yǎng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性,養(yǎng)成好習(xí)慣,從而達(dá)到高效狀態(tài)。

4. 晚五通關(guān)

每天第五節(jié)晚課,對當(dāng)天知識進行通關(guān)檢測,避免知識欠債,教師全程答疑解惑,學(xué)習(xí)更高效。

5. 校長家訪

傾聽家長聲音和建議,共同關(guān)注學(xué)生情況,成就學(xué)生美好未來。

6.班主任跟班聽課

規(guī)范班級紀(jì)律,了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時關(guān)注,及時溝通。

7.校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃

讓學(xué)生知上進、守禮儀、有教養(yǎng);讓教師靜心育人,認(rèn)真授課,桃李不言,下自成蹊。開展“崇尚文明禮儀,創(chuàng)建文明校園”“傳承文化經(jīng)典,構(gòu)建書香校園”“弘揚生態(tài)文明,打造綠色校園”“遵循教育規(guī)律,建設(shè)和諧校園”四個“校園建設(shè)”活動。 杜絕教師“紅包”:學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,教師隊伍廉潔自律,對學(xué)生愛心耐心,不需家長為“禮品禮金”苦惱。

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多元評價體系

學(xué)校對學(xué)生進行多元化評價,形成了學(xué)校自己具有獨自特色的多元化評價體系。

優(yōu)秀團員

優(yōu)秀班干部

三好學(xué)生

智育之星

進步之星

德育之星

美育之星

勞動之星

體育之星

文明宿舍

文明班級

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德育引領(lǐng),活動育人

教育要走進學(xué)生的心靈,才能深深打動學(xué)生,引起學(xué)生內(nèi)心共鳴的教育才是成功的教育。 學(xué)校組織了籃球社團、足球社團、排球社團、田徑社團、演講與主持社團等興趣社團活動。 定期舉辦“趣味運動會”“跳繩比賽”“演講比賽”“端午潑水活動”“話劇演出”等豐富多彩的課后活動。 學(xué)校開設(shè)了勵志課、美術(shù)課、音樂課、心理課、閱讀課、電影課。形式多樣,內(nèi)涵豐富。助力學(xué)生健康成長,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

首屆藝術(shù)節(jié)展演

開學(xué)典禮

趣味運動會

一年一度潑水節(jié)

運動會的“啦啦隊”

新生軍訓(xùn)

健美操

堆雪人比賽

包粽子

話劇展演

校園廣播站

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收費透明

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一次性收費,后續(xù)“0”收費

學(xué)生入學(xué)后采用學(xué)期制費用;無亂收費、勤收費等附加收費項目,學(xué)期初始將本學(xué)期費用一次性繳納,免除家長后續(xù)費用支出的困擾。

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免除輔導(dǎo)費,授課老師無償補課

晚自習(xí)不收費

寒暑假補課不收費

單獨輔導(dǎo)不收費

周六周日補課不收費

對應(yīng)科目授課教師隨時隨地為孩子答疑解惑,哪里不會補哪里,直到掌握為止,節(jié)省高昂的補課費用。

03

陽光教學(xué),監(jiān)管有力

學(xué)校鄭重承諾,教師絕不收任何形式的紅包,絕不進行任何形式的有償課外輔導(dǎo),并且呼吁全員監(jiān)督,免除家長的后顧之憂。

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后勤保障

志少年—學(xué)生超市

自選超市與餐飲中心一卡通購物,無現(xiàn)金流通,讓家長更放心。在校的每一個購物行為,都是一種社會體驗,為孩子們提供品類豐富的生活必需品。

舒適住宿

宿舍老師和值宿老師共同管理模式,保障學(xué)生安全。宿舍24小時供應(yīng)熱水,并配備全自動洗衣機,全程溫度、濕度監(jiān)測,提升住宿舒適度,提高學(xué)生睡眠休息質(zhì)量,讓學(xué)生更舒心。

健康營養(yǎng),好吃食堂

一日三餐,品類豐富,營養(yǎng)健康。一菜一價,自主選擇。一日一清,不留隔夜飯菜。一日一進,食材新鮮。

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助學(xué)獎金

1.國家助學(xué)金

2.德育活動榮譽金

3.公益關(guān)愛金

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特長生培養(yǎng)

體育、美術(shù)、音樂特長生專項培養(yǎng)。尊重學(xué)生個性化發(fā)展,滿足社會對各項人才需求。

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家校共育體系

家校互通/全面聯(lián)動

引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人理念,喚醒家長對家庭教育的意識,指導(dǎo)家長對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育,文化修養(yǎng)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,從而使家庭教育、學(xué)校教育協(xié)同發(fā)展。理性確定孩子成長預(yù)期,以平常心陪伴孩子幸福成長。

家校共育/構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新常態(tài)

三實驗開設(shè)以家庭教育為主題的“校長課堂”,與校長零距離溝通教育問題。贈送《教子有方》等家庭教育書籍;開展“給爸爸\媽媽的一封信”等系列活動;傾聽孩子的心聲,了解家長的困惑和難處,幫助家長建立良好親子關(guān)系,提供有效家庭教育策略。

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每一個未來,用愛喚醒

教育理念

學(xué)校以“每一個未來,用愛喚醒”為教育理念。以“修身、齊家、治國、平天下”為校訓(xùn)。 采用“明德”心性成長體系,注重德育教育。 以人為本,對每一個學(xué)生的未來,用愛喚醒、用心成就。引導(dǎo)在校學(xué)生學(xué)會自信人生、感恩父母、回饋社會、超越自我。 免責(zé)聲明:扶余百姓網(wǎng)微信平臺發(fā)布文章出于傳遞更多有價值信息為目的,并不意味著同意其觀點或證實其描述。版權(quán)歸原創(chuàng)者所有,如有侵權(quán)請及時聯(lián)系平臺刪除!

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